Various Learning Tricks

Judul                        : Verious Learning Tricks

Kepengarangan       :  Zibdah, Ade Irma Mulyati, dkk

Sinopsis:

Various Learning Tricks bukan hanya sebuah impian bagi seseorang yang ingin benar-benar menjadi seorang penulis. Namun, lebih dari itu kegiatan ini menjadi ikhtiar yang konkrit dalam meningkatkan keberhasilan dalam pembelajaran dan benar-benar sudah terbukti menghasilkan sebuah buku yang dapat untuk referensi para guru. Sebuah impian indah yang terwujud. Akselerasi digital tren baru dalam dunia penulisan.

Terbebas dari pandemi adalah harapan semua orang. Yang juga mengharuskan guru dan siswa untuk beradaptasi dalam pembelajaran setelah loss learning. Akibatnya, terjadi perubahan pola pembelajaran dari pembelajaran online kembali tatap muka.

Berdasarkan hal tersebut, akselerasi digital sudah tidak bisa dihindarkan lagi. Pemerintah terus melaksanakan percepatan pembangunan digital guna menunjang pembelajaran digital. Di sinilah guru harus berperan aktif dalam pembelajaran untuk mendukung akselerasi digital dalam pendidikan.

Sebuah ide-ide yang terkumpul dituangkan dalam sebuah buku, bukan hanya seseorang melainkan kumpulan orang yang memiliki tujuan dan cita-cita yang sama untuk membudayakan gerakan literasi.

Setiap orang punya ide dan gagasan, tapi tidak setiap orang tahu bagaimana cara untuk membukukannya, dan satu cara untuk bisa menjadi seorang penulis bergabunglah dengan para penulis. Tidak perlu sempurna untuk bisa menjadi seorang penulis. Namun, dengan menjadi penulis belajarlah untuk menyempurnakan diri. Various Learning Tricks menjadi salah satu tema penting dalam kegiatan kepenulisan PENA GURU, kegiatan yang sudah terbukti menghasilkan karya-karya literasi berupa buku.

Semoga kegiatan ini bisa membantu memberikan manfaat serta motivasi bagi para penulis pemula untuk benar membukukan ide-idenya. Tidak lupa kami ucapkan terima kasih kepada para penulis yang telah berpartisipasi dalam buku Various Learning Tricks.

Terima kasih dan sampai jumpa.

Salam literasi.